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课堂教学评价的研究实验探索
引用本文:王芳.课堂教学评价的研究实验探索[J].教师,2010(13).
作者姓名:王芳
作者单位:黑龙江省建三江管局二道河农场学校
摘    要:一、研究背景 评价改革是课改的一个重要组成部分,是关系到课程改革能否成功的重要因素,研究评价有助于推进新课程改革的实施.评价贯穿于教学的始终,有教学就有评价.因此,关注课堂教学中的评价行为,是提高课堂教学效果的重要途径.基于推进新课程改革和提高课堂教学质量的需要,本校提出了"小学课堂教学评价的实验研究"课题.课题组成员通过多方咨询、交流,渐渐明确了研究思路,增强了研究信心,为日后的行动研究奠定了坚实的基础.

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