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探索学校德育工作新模式
引用本文:薛晓娟.探索学校德育工作新模式[J].环球赛鸽科技,2015(2).
作者姓名:薛晓娟
作者单位:天津职业技术师范大学,中国天津,300222
摘    要:学校德育工作着力于培养和激发学生“对自己发展的自觉意识和能动作用”;注重发现人的价值,发掘潜能;让学生在学校生活的全过程中始终处于主体地位,以造就他们的主体意识和主体精神.人文环境是学生成长过程中最重要的制约因素,学校教师群体是重要的人文环境要素.在德育工作中,要坚持德育工作的基础性、民主性、开放性、实践性和操作性等原则.

关 键 词:科学学生观  生命体  自觉意识  能动作用  主体地位
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