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深挖课堂潜力变抽象理论为综合运用能力——《信号与系统》核心课程的综合教改研讨
引用本文:王秀山,李勉,王永田,吴昂,季宝杰.深挖课堂潜力变抽象理论为综合运用能力——《信号与系统》核心课程的综合教改研讨[J].环球赛鸽科技,2015(2).
作者姓名:王秀山  李勉  王永田  吴昂  季宝杰
作者单位:河南农业大学机电工程学院,河南郑州,450002
摘    要:本文完成了信号与系统核心课程的教学改革.主要内容包括教材的优化选择、仿真实验和物理实验安排、课堂内容的设计和作业及测验的配置等内容,改革实践表明,以“深挖课堂潜力,变抽象理论知识为综合运用能力”的教学改革取得了很好的成绩.

关 键 词:信号与系统  教学改革  核心课程高校文化

Digging the Classroom Potential,Change the Abstract Theory for Comprehensive Application Ability
WANG Xiu-shan,LI Mian,WANG Yong-tian,WU Ang,JI Bao-jie.Digging the Classroom Potential,Change the Abstract Theory for Comprehensive Application Ability[J].Global Racing Pigeon Science,2015(2).
Authors:WANG Xiu-shan  LI Mian  WANG Yong-tian  WU Ang  JI Bao-jie
Abstract:
Keywords:
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