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小学生计算能力培养策略谈
引用本文:魏晓霞.小学生计算能力培养策略谈[J].甘肃教育,2014(6):40-40.
作者姓名:魏晓霞
作者单位:皋兰县蔡河小学,甘肃皋兰730200
摘    要:一、在平时教学中严格要求教学大纲在计算教学上要求达到三个层次,具体说,就是根据每一部分所占的地位、作用区别对待。对一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算,要求达到熟练;对于除此以外的基本口算,万以内的加减法和用一两位数乘、除多位数的笔算,要求达到比较熟练;对于三位数乘、除多位数的笔算只要求会算。在小学阶段,特别是小学中低年级,是计算教学的重要阶段,必须过好计算关。

关 键 词:数学教学  计算能力  培养
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