高职数学教学策略探新

数学课程是高职教育中的一门重要基础课程。要完成培养高技能人才的目标，数学课程要切合“技能型人才”的实际需求．采用“基础＋专业”课程模式；要切合学生实际，搞好“分层次教学”：要切合高中阶段的教学实际，做好内容与方法的衔接。数学课程要采用多元化的评价方法．营造一个奋进的氛围，形成学生的良好的行为习惯。