农村教师津补贴政策文本的计量分析——基于地方政府的政策文本 |
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引用本文: | 邬志辉,李涛,周兆海.农村教师津补贴政策文本的计量分析——基于地方政府的政策文本[J].中国教育学刊,2012(11):9-14. |
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作者姓名: | 邬志辉 李涛 周兆海 |
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作者单位: | 东北师范大学农村教育研究所 |
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基金项目: | 2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“城乡一体化的义务教育发展机制研究”(项目编号:12JJD880014);2010年度国家社会科学基金重点项目“当前农村教育发展现状、问题与对策研究”(项目编号:10ASH003)研究成果 |
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摘 要: | 农村教师津补贴是对在条件艰苦、环境恶劣地区工作的农村教师的经济补偿。我国许多农村地处边远、条件艰苦,工作和生活环境较差,对农村艰苦边远地区学校教师给予津补贴是公平正义的体现。从已经实施农村教师津补贴政策的107个地区来看,津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、支出渠道、经费承担等有许多不同。我国应以国家名义设立艰苦边远地区农村教师津补贴制度,使同等条件的艰苦边远学校的教师同贴;科学区分农村学校及所在市县的艰苦边远程度,大幅度提高津补贴标准;各级政府分类按比例承担相应经费,确保农村教师津补贴按时足额发放;委派专门机构开展调查研究,切实提高政策设计的针对性和实效性。
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关 键 词: | 政策文本 农村教师津补贴 计量分析 |
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