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| 在朗读中感知美 | |
| 作者姓名： | 韩玲 |
| 摘 要： | 我国古代语文教法中,非常重视对文章的朗读。朗读教学不仅是传授知识,训练技能的途径,更是培养学生审美能力的有效方法。现代语文课程基本教学理念更加重视提高学生的审美情趣,只有通过不同形式的反复朗读,学生才能进入语言创造的美的境界,受到美的熏陶,心通其情,意 |
| 关 键 词： | 朗读教学 审美能力 培养学生 我国古代 教学理念 语文课程 语调 语文教法 审美情趣 音韵美 |
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