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| 网络平台 开创语文教学新天地——《海燕》教学案例 | |
| 引用本文： | 吴春红.网络平台 开创语文教学新天地——《海燕》教学案例[J].中小学信息技术教育,2012(Z1):91-92. |
| 作者姓名： | 吴春红 |
| 作者单位： | 北京顺义区李桥中学 |
| 摘 要： | 本课为义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册第二单元第九课《海燕》第二课时,属于讲读课文。第二单元所选篇目都是散文诗,主要采用了象征的写作手法。因此,一定要加强朗读教学,注意课文中联想与想象的写作手法,把握文中所描绘事物的象征意义,了 |
| 关 键 词： | 网络平台 写作手法 讨论区 学生 网络教学平台 海燕 散文诗 联想与想象 修辞手法 电子白板 |
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