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创设民主化课堂焕发数学课魅力

作者姓名：	黄晓蓉

摘要：	数学教育改革中,提倡的是每一个智力正常的儿童,在教师的引导和学生自身的努力下,人人都能够获得成功体验。新课程把教学过程看成师生交往、积极互动、共同发展的过程。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,
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