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| 要尊重文本的价值取向——从《“精彩极了”和“糟糕透了”》的改编说起 | |
| 作者姓名： | 陈昌发 |
| 作者单位： | 重庆九龙坡区教研室 |
| 摘 要： | 最近,偶然读到了人教课标版五年级上册《"精彩极了"和"糟糕透了"》的原作——美国作家巴德·舒尔伯格的《我精彩的糟糕诗作》。我们现在读到的课文是经过编者改编的。 |
| 关 键 词： | 学生阅读 父母 引导学生 文本 精彩 母亲 课文 改编 教育价值取向 父亲 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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