还“教材权威”一个真实的视角 |
| |
引用本文: | 刘岩.还“教材权威”一个真实的视角[J].江西教育科研,2008(11):81-83. |
| |
作者姓名: | 刘岩 |
| |
作者单位: | 渤海大学教育学院 |
| |
摘 要: | “教材权威”在现实生活中被弱化,有理论简单化的批判而导致的矫妄过正,也有实践中僵化运用使教材“永恒”不变,要改变现实就要从理论上认清教材的本质属性,在动态生成中发展和实现教材应有地位,还“教材权威”真实面目。
|
关 键 词: | 教材权威 弱化 真实视角 |
Giving"Textbook"Authority a True Perspective |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|