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从第二课堂与创新学分活动抓素质教育
引用本文:张首芳,李月强.从第二课堂与创新学分活动抓素质教育[J].煤炭高等教育,2006,24(3):110-112.
作者姓名:张首芳  李月强
作者单位:1. 山东工商学院,统计学院,山东,烟台,264005
2. 山东工商学院,管理科学与工程学院,山东,烟台,264005
摘    要:第二课堂与创新学分活动作为提高大学生综合素质的有效途径,可以弥补第一课堂教学的局限和不足,有利于培养大学生的实践创新能力、基础文化素质和道德行为习惯。在具体的实践操作中,应明确第二课堂与创新学分活动的目的、丰富二者的内容与形式、强调二者的实践意义,以此来提升第二课堂与创新学分活动对高校素质教育的作用与影响。

关 键 词:第二课堂  创新学分活动  素质教育
文章编号:1004-8154(2006)03-0110-03
收稿时间:2006-03-15
修稿时间:2006-03-15

Towards Quality Enhancement by extracurricular Activities and Creative Credits
ZHANG Shou-fang,LI Yue-qiang.Towards Quality Enhancement by extracurricular Activities and Creative Credits[J].Meitan Higher Education,2006,24(3):110-112.
Authors:ZHANG Shou-fang  LI Yue-qiang
Abstract:Extracurricular Activities and Creative Credits are considered efficient ways to enhance students' quality,which can compensate for limitations and constraints in the classroom instruction.Those activities can cultivate students' creative capabilities,cultural quality and morals.The purposes should be clarified and contents and forms should be enriched in the extracurricular activities where focus should be on the practice itself so to enhance its influence on the students'quality improvement in the university.
Keywords:quality enhancement  extracurricular activity  creative credit
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