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名数改写中“说”的训练
作者姓名:
石顺宽
摘 要:
语言是思维的外壳,说得清楚的人,必定想得清楚,想得清楚的人,才能说得清楚。在“名数改写”的教学中,对学生加强“说”的训练,既有助于学生理清改写的思路,提高改写的正确率,又能培养学生的语言表达能力和思维能力。名数改写中如何进行“说”的训练呢?
关 键 词:
“说” 改写 训练 名数 语言表达能力 思维能力 培养学生 正确率 教学
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