高校优秀教师个人成长个案研究

在对概念界定的基础上,以某大学L教师为例,通过深度访谈获得教师成长的经历,分析影响教师成长的因素。希望通过对个别优秀教师成长的个案进行解读、研究,来促进更多高校教师走向专业化发展的道路。