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| 在历史教学中渗透心理健康教育的技巧 | |
| 引用本文： | 安超.在历史教学中渗透心理健康教育的技巧[J].吕梁教育学院学报,2012(2):107-108. |
| 作者姓名： | 安超 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中学; |
| 基金项目： | 全国教育科学十一五规划课题《农村中学青春健康教育实践模式研究》成果之一,课题编号:GHB093210 |
| 摘 要： | 国家疾病控制中心公布的数据显示,对高中学生进行心理健康教育刻不容缓。历史老师要想在课堂教学中渗透心理健康教育就必须做到,加强责任感,认识到心理健康教育对中学生的重要作用,时时关心,处处留意,及时找到教材内容和学生情况的结合点。要充分挖掘历史资源,精心备课。还要平易近人,要成为学生的良师益友。 |
| 关 键 词： | 历史教学 渗透 心理健康教育 技巧 |
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