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| 例谈运用多媒体渗透修辞手法教学的尝试 | |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 江苏徐州市丰县实验小学,221700 |
| 摘 要： | 小学生虽然还没有系统学习修辞知识的条件,但作为语言精粹的修辞现象还是大量存在于教材文本中,其中比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等常见的修辞手法更是屡见不鲜。虽然小学生在学前的生活中就接触了像苹果一样的小脸蛋这样类似的修辞口语,在课堂学习中又时不 |
| 关 键 词： | 小学生 修辞手法 教学 修辞现象 教材文本 五线谱 多媒体手段 运用 |
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