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| 浅议提高学生自主学习的有效策略 | |
| 作者姓名： | 付启清 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县实验小学,223100 |
| 摘 要： | 在课堂学习过程中,学生是学习、发展的主体,一切学习只有通过学生自身活动才能转化为主动参与的积极性,一切知识、技能只有经过学生主体自身认知结构的筛选和转换才能为学生所掌握。那么,怎样提高学生自主学习呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生主体 主要形式 学生自主学习 教师 全体学生 认知结构 平行四边形 主动参与 学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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