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| 自由 自然 自觉——关于语文“生态课堂”的思考 | |
| 引用本文： | 周婷.自由 自然 自觉——关于语文“生态课堂”的思考[J].小学教学参考,2011(21). |
| 作者姓名： | 周婷 |
| 作者单位： | 江苏南京市拉萨路小学,210000 |
| 摘 要： | 语文生态课堂,旨在创设课堂内外人、本、精神相互依存、良性循环的动态平衡环境,激发人固有的语言发展和生命生长的潜能,培植积极向上的健康生命意识和言语的冲动、表现与创造,呈现教师、学生、文本之间的多角度平等的 |
| 关 键 词： | 相互依存 教师 语文课堂 语文教学 语文学习 生命意识 语言发展 原生态 多角度 尊重学生 |
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