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责任编辑
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杂志ISSN号
数学教学培养学生实践能力的初步探索
作者姓名:
邵芳林
作者单位:
四川南江县南江镇第二小学,063660
摘 要:
数学教学应培养学生的实践能力,这既是素质教育的历史使命,也是教学的重要目标,应成为数学教学的不懈追求。《数学课程标准》强调,通过数学教学,要让学生形成解决问题的基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展学生的实践能力与创新精神。
关 键 词:
小学生
数学课程标准
解决问题策略
数学教学
基本策略
学生实践能力
培养学生
创新精神
素质教育
重要目标
本文献已被
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