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识字教学之方法
作者姓名:钟燕红
作者单位:广西钟山县石龙中心小学,542608
摘    要:识字是阅读和习作的基础,是小学低年级语文教学的重要内容,也是学好语文及其他学科的基础。但对小学低年级学生来说,他们的观察能力比较差,加之汉字笔画、结构复杂,形体繁多,记忆字形是比较困难的

关 键 词:小学低年级学生  识字教学  观察能力  记忆  重要内容  语文教学  识字能力  培养学生  字形  结构复杂  
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