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| 小学语文诵读教学艺术初探 | |
| 作者姓名： | 覃仕堂 杨惠君 |
| 作者单位： | 1. 广西桂平市,大湾镇硬塘小学,537200 2. 广西桂平市寻旺南津中心小学,537200 |
| 摘 要： | 诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象,准确、鲜明、生动地反映思想内容,使学生获得语文课本中的诸多信息、知识,达到美的享受。 |
| 关 键 词： | 语言艺术 诵读教学 学生 民族特色 教学方法 教学程序 思维方式 小学语文教学 有声语言 艺术形象 |
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