学生管理个性化激励策略探究 |
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引用本文: | 李世昌.学生管理个性化激励策略探究[J].基础教育参考,2010(11):54-55,61. |
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作者姓名: | 李世昌 |
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作者单位: | 山东省莱阳市文峰学校 |
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摘 要: | 激励属于心理学的范畴。激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿.而这种努力以能够满足个体的某些需要为前提条件。激励是针对员工个体.而不是针对员工群体的。所以我们分析激励的概念时.要记住不但个体之间的激励水平不同,而且同一个体在不同时间的激励水平也不同。
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关 键 词: | 学生管理 激励机制 心理学 教师 |
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