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| 高三数学试卷讲评课的尝试与思考 | |
| 引用本文： | 祝林娟.高三数学试卷讲评课的尝试与思考[J].高中数学教与学,2014(4):40-42,34. |
| 作者姓名： | 祝林娟 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄高级中学; |
| 摘 要： | <正>高中数学试卷讲评课是一种重要且常见的课型,特别是在高三复习阶段,甚至是主要课型.其主要作用是:通过试卷讲评帮助学生巩固双基的同时及时查漏补缺,从试卷中总结经验和教训,从而不断完善学生的知识系统和思维体系,提高学生解决问题的能力.一、基本情况1.授课对象学生来自普通理化班,有一定的学习习惯和基础.根据教学大纲要求,引导学生主动参与、积极思考,提高学生的学习能力和计算能力,促进学生的数学学习在原有的基础上 |
| 关 键 词： | 试卷讲评课 解决问题 引导学生 基本情况 主动参与 主要作用 积极思考 学习能力 知识系统 高中数学 |
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