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| 文化生活综合探究课存在的问题及对策——以“铸牢中华民族的精神支柱”为例 | |
| 引用本文： | 何昭斌.文化生活综合探究课存在的问题及对策——以“铸牢中华民族的精神支柱”为例[J].中学教学参考,2014(10):68-69. |
| 作者姓名： | 何昭斌 |
| 作者单位： | 广西罗城仫佬族自治县高级中学,546400 |
| 摘 要： | <正>文化生活是政治学科新课程中新增的一门科目,而综合探究教学内容则是新课程中新增的一项教学任务。如何正确认识教材中的"综合探究"活动,如何正确处理和完成教材中的"综合探究"教学任务是摆在我们面前既重要又迫切需要解决的问题。笔者就一学期来在文化生活教学实践中遇到的问题为线索,探讨文化生活综合探究课的基本流程及教学模式。一、广大教师对综合探究课设置的目的及其重要性 |
| 关 键 词： | 文化生活 综合探究课 精神支柱 中华民族 教学任务 政治学科 教学内容 新课程 |
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