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| 刍议数学游戏教学的几种方法 | |
| 引用本文： | 曹亚琴.刍议数学游戏教学的几种方法[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):56. |
| 作者姓名： | 曹亚琴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区东桥中心小学 |
| 摘 要： | 几年来,随着教学的发展,游戏教学也引起大家的兴趣.因为小学生的年龄、心理特征和他们的知识、能力水平不同于成年人,结合教学内容,创造生动活泼、内容丰富多彩的数学游戏,不仅能调节学生的精神,而且能寓教学于游戏之中,使学生在紧张的脑力劳动之后,通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识,并加深对知识的理解.游戏教学还能引起学生对数学学习的兴趣,具有趣味浓、费时少、收效大等特点.下面谈谈常见的几种数学游戏教学的方法. |
| 关 键 词： | 游戏教学 小学生 角色游戏 教学内容 心理特征 兴趣 数学游戏 数学学习 小数点 成年人 |
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