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| 浅谈现代信息技术与初中物理学科的整合 | |
| 引用本文： | 彭京平.浅谈现代信息技术与初中物理学科的整合[J].理科考试研究,2014(10):52-53. |
| 作者姓名： | 彭京平 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区黎里中学; |
| 摘 要： | 正将现代信息技术应用到物理教学中,教学会更加有直观性、趣味性、参与性.作为物理教师,我重视了将现代信息技术与学科的整合.教学中,我充分利用现代信息技术,重视创设富于趣味性的课堂,努力激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学模式,穿插物理学史进行引导教育.运用现代信息技术,可以演示操作性难的实验,凭借动态画面调动学生思维,改变运动速度 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 物理学科 物理学史 物理教学 学生学习 趣味性 物理教师 课堂教学模式 学生思维 整合 |
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