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| 提升课堂教学有效性途径的探究 | |
| 作者姓名： | 吕林林 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,课堂教学所遇到的最大困境和挑战就是教学的费时低效甚至无效的问题.提升课堂教学的有效性,是巩固课程改革成果、推进课改深化发展、切实提高教学效益的关键.一、有效教学要善于认真解读教材目前课堂教学改革正步入理性的轨道,从追求形式变化到注重课堂教学的重要价值目标,如何做到真实有效呢?我认为应首先从解读教材开始.解读教材不仅包括教师对教学内容、教学设计、设计意图和相关教参等进行个性化的建构 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 有效教学 教学内容 课程改革 教师 课堂教学改革 费时低效 教材 培养学生 深化发展 |
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