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| 浅谈如何加强学生素质化发展——新课程背景下初中政治教学问题研究 | |
| 引用本文： | 刘业强.浅谈如何加强学生素质化发展——新课程背景下初中政治教学问题研究[J].中学教学参考,2014(10):71-72. |
| 作者姓名： | 刘业强 |
| 作者单位： | 广西玉林市育才中学,537005 |
| 摘 要： | <正>传统的初中政治课堂,只以学生的成绩为单纯的衡量标准,很多教师在课堂教学中只是使学生被动接受知识,学生无法获得全方位的素质化的培养,无法真正了解与掌握为人处世的道理与人生的意义。初中政治课堂教学是一门很大的学问,加强学生素质化发展的教学方法应体现在政治教学活动的各个层面中。本文主要通过研究传统政治教学中学生素质化教育缺乏的弊端,结合当前新课程标准下的初中政治教学改革的趋势,对 |
| 关 键 词： | 初中政治 教学问题 素质化 新课程背景 学生 政治课堂教学 被动接受 为人处世 |
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