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| 对物理新课改的思考 | |
| 作者姓名： | 倪红宇 |
| 作者单位： | 江苏省江都市丁沟镇中学; |
| 摘 要： | 正在深化教育改革推进素质教育之际,物理教育之路该如何走?如何调动学生学习的积极性,让学生想学,乐学.一、挖掘教材内容,利用教材对学生进行爱祖国,爱科学和献身科学事业教育物理教材中包含了许多可以对学生进行爱祖国,热爱科学和献身科学教育内容.如:牛顿的忘我工作,勤奋和悉心钻研精神.安培的刻苦学习、专心致志.欧姆的坚持不懈精神.法拉第的高尚品质和致力于科学研究精神.从我国古代指南针、地动 |
| 关 键 词： | 学生思维 物理新课 深化教育改革 积极性 学生学习 教材内容 学习兴趣 物理教育 刻苦学习 我国古代 |
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