| 大学生英语作文修改和写作水平发展的相关性研究 |
| |
| 引用本文： | 何晔.大学生英语作文修改和写作水平发展的相关性研究[J].合肥师范学院学报,2013,31(2). |
| |
| 作者姓名： | 何晔 |
| |
| 作者单位： | 合肥师范学院外语系,安徽合肥,230061 |
| |
| 摘 要： | 运用定量和定性的分析方法对作文修改数据、教师的反馈、作文考试成绩以及问卷调查和访谈研究大学生英语作文修改和写作水平发展的相关性.结果显示,学生的修改集中在技术性细节错误和语言错误上,内容错误的修改正确率低于结构和语言的修改正确率,学生的修改没有对其写作水平发展产生积极的影响.教师要培养、强化学生的修改意识,对学生进行修改策略的培训；要增强教师反馈效果,提高自我反馈和同伴反馈能力.
|
| 关 键 词： | 作文修改 修改策略 教师反馈 自我反馈 同伴反馈 |
The Correlation between Correction and the Development of College Students' Writing Ability |
| |
| HE Ye.The Correlation between Correction and the Development of College Students' Writing Ability[J].合肥师范学院学报,2013,31(2). |
| |
| Authors: | HE Ye |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
