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| 为中小学教学疾病把脉——访教学病理学研究课题组负责人、湖南师大教授石鸥 | |
| 引用本文： | 彭中华.为中小学教学疾病把脉——访教学病理学研究课题组负责人、湖南师大教授石鸥[J].湖南教育,1999(16). |
| 作者姓名： | 彭中华 |
| 摘 要： | 编者按：正如任何有机体都有可能患上疾病一样，教学这个多元而复杂的系统，在不当的运作方式和内外异常因素的浸染之下，也容易患上或这或那的“疾病”。如何治理教学方面的“疾病”，应是值得高度重视的新课题。湖南师大教授石鸥主持的教学病理学研究，便是这方面的有益探索。本刊以专访的形式，请石鸥教授系统介绍他们的观点和研究成果，相信广大教育工作者会从中得到有益启示“我新课题展示们习惯于从神圣的教学理念来展开现实的教学系统，然而教学未必都神圣。和人与社会一样，教学也‘患病’。教学疾病侵蚀着教学机体，危及着教学的发… |
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