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| 多种手段结合教学《平行四边形》有感 | |
| 引用本文： | 陈淑香.多种手段结合教学《平行四边形》有感[J].现代教育科学,2009(2):57-57,59. |
| 作者姓名： | 陈淑香 |
| 作者单位： | 吉林省伊通满族自治县大孤山小学,吉林伊通130700 |
| 摘 要： | 在小学数学的教学中，将网上下载的插件工具和各种常规教具恰当结合，作为教学活动中的演示工具和学生动手活动的工具，在调动学生参与、激发学习兴趣和动机、动手加动脑等方面起到了非常显著的作用。下面以《平行四边形》一课为例，谈谈如何发挥技术工具与常规教具恰当结合在小学数学教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 平行四边形 结合教学 小学数学教学 演示工具 动手活动 学生参与 网上下载 教学活动 |
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