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| 校长并非像传言中那样难以沟通 | |
| 作者姓名： | 钟建林 |
| 作者单位： | 本刊编辑部; |
| 摘 要： | 正2002年8月,我被任命为学校教研室主任助理,与同时任命的主持工作的副主任一起负责学校教研室的筹建工作。新的部门,新的岗位,我们很快达成一致意见——通过教育科研写作和课题带动教研室的工作,并且草拟了三份方案,一份是关于校级课题申报、审批、管理的,一份是关于校级教育教学论文评审、汇编的,一份是关于教育教学研究成果认定及奖 |
| 关 键 词： | 校级课题 教学科研成果 教研室主任 获奖证书 副主任 教学研究成果 获奖成果 毫无意义 考核方案 教育行政 |
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