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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对高中数学生成性教学资源的挖掘与思考
作者姓名:
童其林
作者单位:
永定县城关中学;
摘 要:
正一位教师准备给学生上"简单随机抽样"(人教版高中数学3)一课,课前,他接到学校通知:要求每班选派5名学生代表参加下午学校举行的座谈会。师:今天下午学校要召开学生座谈会,要我们班选出5名代表参会,学校为什么不让大家都参加呀?
关 键 词:
教学资源
生成性
高中数学
教师
学生
简单随机抽样
挖掘
思考
座谈会
学校
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