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| 声音 | |
| 摘 要： | 正职业教育信息化建设要坚持应用为先,能用语言表述的不用板书,能用板书表达的不用PPT。不能一提信息化建设,就把传统的优秀教学手段束之高阁。——程建钢清华大学教育技术研究所教授目前,德育课教学的评价只评价学生的学习成绩,学生的综合素质无法通过纸面考试体现。科学的评价体系应注重社会实践,通过学生的学习和日 |
| 关 键 词： | 德育课教学 学生德育 考证热 社会认可度 职业技术教育 教学手段 卡车司机 学习成绩 资格准入制度 职业岗位需求 |
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