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| 改进教学行为 践行语言运用 | |
| 作者姓名： | 郭小磊 殷光黎 |
| 作者单位： | 1. 江苏张家港市乘航小学 215600 2. 江苏张家港市实验小学 215600 |
| 摘 要： | <正>面对10年课改,我们真切地感受到它给语文教育带来的深刻变化和巨大进步,同时也要直面语文教育"高耗低效"的历史沉疴。2009年由中央教科所、《中国教育报》联合会推出的《中国教育发展系列报告》中的《中国义务教育质量检测报告》表明:在小学语文、数学、科学、思想品德与社会四门被测试的课程中,语文学科的合格率最低,仅为62.8%,有近30%的学生处于一个基本合格的水平。2011年北京师范大学的研究人员运用国际上最新的研究手段开展 |
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