|
|||||
|
|
| 巧妙设计导入语 激发学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 谢云花 |
| 作者单位： | 三明职业中专学校; |
| 摘 要： | 正语文教学,可以将上下几千年、纵横几万里的人生世相尽收眼底,将古今轶闻趣事皆纳笔端,但不知何时起,学生愈来愈厌倦语文课。因此,如何重新唤起学生的求知欲,是语文课堂教学面临的重要课题。重视导入语设计,用灵活多样而又言之有物的导入语开启一堂新课,在自然导入课文学习的同时,有助于渲染气氛,引发思考,激发学生学习兴趣,变"要我学"为"我要学"。一、从文题解析导入,把握精髓人们常把题目比作一篇文章的眼睛,因为题目往 |
| 关 键 词： | 导入语 学习兴趣 引导学生 学生学习 理解课文 教师 语文课堂教学 语文教学 灵活多样 重要课题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |