艺术家弗朗西斯卡的数学成就 |
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引用本文: | 柳笛,汪晓勤.艺术家弗朗西斯卡的数学成就[J].中学教研,2006(9):45-47. |
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作者姓名: | 柳笛 汪晓勤 |
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作者单位: | 华东师范大学数学系,200062 |
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摘 要: | 数学与艺术之间的关系因普通高中数学课程标准中的数学文化专题(“艺术中的数学”)而引起人们的普遍关注,人们在讨论数学与艺术的关系时,总会涉及一个重要的话题——绘画与透视。
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关 键 词: | 数学成就 艺术家 弗朗西斯 课程标准 数学文化 普通高中 数学教学 备课参考 |
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