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| 高中文科班物理教学的有效策略分析 | |
| 作者姓名： | 郁进虎 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市暨阳高级中学; |
| 摘 要： | 正我校文科班的学生中对于理科的课程都存在不同程度的排斥心理,尤其是物理科,知识缺漏多,大部分文科生对物理学的兴趣不浓。本人在对国内高中物理习题课有效教学有关文献研究的基础上,结合自己从教多年的教学实践经验,提出了在高中文科班物理教学的基本模式和教学策略,其中包括了: |
| 关 键 词： | 物理教学 文科班学生 物理学 培养学生 策略分析 引导学生 学习主动性 文科生 师生关系 物理课堂 |
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