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| 优化教学策略,提升物理课堂有效性 | |
| 作者姓名： | 黄海 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市第六中学; |
| 摘 要： | 正课堂是教学的主阵地,课堂教学是否有效关系到学校教育教学水平和学生的成长,特别是在当前倡导减轻学生课业负担,发展学生素质的大背景下,构建富有实效的课堂更是时代的需要。那么,如何提高课堂教学的效果,使我们教师的教和学生的学更有效呢?我以为,优化课堂教学策略,创设富有特色的个性化课堂氛围是有效课堂的必备条 |
| 关 键 词： | 物理课堂 培养学生 课堂教学策略 有效性 物理教学 教师 学生素质 提升 优化 物理现象 |
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