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从心理效应看教育学教师的素质要求
引用本文:王燕红,董梁.从心理效应看教育学教师的素质要求[J].文教资料,2010(23):177-178.
作者姓名:王燕红  董梁
作者单位:淄博师范高等专科学校,山东,淄博,255130
摘    要:在心理学中有许多心理效应,恰当运用心理效应,能更好地促进教学。本文在分析四种心理效应的基础上,以当前的教育发展为背景,重新审视教育学教师的基本素质,以期能推动我国基础教育改革不断深入。

关 键 词:心理效应  教育学教师  素质
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