部属师范大学免费师范生培养特色分析及启示

随着免费师范生的顺利入学，如何将他们培养成优秀教师成为关注的焦点。最近，六所教育部直属师范大学公布了培养方案，其基本取向是充分利用各校现有资源为国家培养一批“基础教育高级专门人才”、“优秀教师”和“教育家”。文章分析这些培养方案的共同特点，从中得到启示，以期为今后免费师范生在全国范围内的扩大培养提供参考。