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学历提升教育是转变小学教师教育价值观的重要途径
作者姓名:
党宝玲
作者单位:
哈密师范学校,新疆,哈密,839000
摘 要:
教师教育价值观在儿童成长中持续、深刻、具体、细微、易感染、易渗透等优势,使它具有其他教育途径不能替代的意义和效果。它是转变教育观念、深化基础教育改革,大力推行素质教育,提高教师素质的基础和前提条件,也是衡量基础教育效率的重要指标和晴雨表。
关 键 词:
教育价值观 素质教育 学历提升 小学 教师
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