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| 感受识字乐趣 准确认识汉字 | |
| 引用本文： | 李红,尹爱国.感受识字乐趣 准确认识汉字[J].山西教育(综合版),2008(8). |
| 作者姓名： | 李红 尹爱国 |
| 作者单位： | 山东省临朐县第一实验小学; |
| 摘 要： | 识字是小学生重要的学习任务。随着年级的升高,识字量的增大,学生的识字开始出现问题,以前会读会写的字现在不会写了,或者发生混淆,学生之间识字量的差别也越来越大。对这些难以掌握的字进行筛选后,发现学生主要是对形近字、同音字、多音字等易产生混淆,对此,我们做了如下尝试: |
| 关 键 词： | 小学生 形声字 多音字 识字量 同音字 汉字 混淆 形近字 识字方式 学习任务 |
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