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| 浅谈幼儿园活动区创设的实践策略 | |
| 作者姓名： | 陈泠淇 |
| 作者单位： | 黑龙江省绥化学院教育学院,152000 |
| 摘 要： | 活动区是幼儿园教育教学中的重要因素。创设一个符合幼儿年龄阶段特征．能够激发幼儿兴趣．使幼儿愿意积极主动进行探索的环境是促进幼儿教育的关键．本文首先分析了我国幼儿园活动区创设存在的误区．进而探讨了幼儿园活动区的创设意义．最后提出了幼儿园活动区创设的实践策略． |
| 关 键 词： | 幼儿活动区 材料投放 角色意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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