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新课程背景下初中语文阅读教学策略分析
作者姓名:康翠玲
作者单位:河北省迁安市马兰庄镇初级中学,064405
摘    要:随着新课程改革的不断深入与发展,教学手段也在不断更新.各种教学资源走进语文阅读教学已成为历史的必然.我们应充分发挥图书馆、网络等课程资源优势.优化教育技术手段.丰富教学内容.拓展教学思路.彰显课程资源在语文阅读教学中的独特魅力。

关 键 词:新课程  初中语文  阅读教学  策略分析  能力
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