重视中职学校会计专业的模拟实习教学

结合对近年来会计电算化专业毕业生的调查走访，以及用工单位对学生的评价来看，会计电算化专业很多毕业生到岗后适应期较长，虽然所学知识基本上能满足工作需要，但综合素质和工作能力很一般，要想从事较高层次的财务管理工作或担任会计主管工作，还需要经过长期的工作实践和会计业务的“实战”历练。中职学校的会计专业教学必须注重实践性教学，同时还要重视开发环境课程资源，为学生提供必要的切合实际的模拟空间和实践空间。