试论初中体育教师应该具有的情感品质 |
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引用本文: | 张飞.试论初中体育教师应该具有的情感品质[J].学周刊C版,2014(3):227-227. |
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作者姓名: | 张飞 |
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作者单位: | 河北省抚宁县大新寨学区初级中学,066306 |
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摘 要: | 情感品质是每一个人都拥有的心理反应,表现在对外界事物的形式和发展变化等作出的一种心理反应。这种反应分为积极的和消极的两方面。在教学中,教师要引导学生对各种学科的学习产生一种积极的心理反应,从而支配自己的行为,促进自己更加积极主动地投入到学习中来。特别是在初中学习阶段,学生的情绪波动很大,缺少强大的理性,一切行为似乎都靠着情感来支配,处于感性化的状态,这就说明中学生的行为在很大程度上是以情感状态来决定的,因此表现得十分不理智,总是用感性的眼光和思维去处理事情。
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关 键 词: | 初中体育教师 情感品质 心理反应 学习阶段 引导学生 情感状态 积极主动 情绪波动 |
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