中学生心理特点与物理教学的关系

物理是一门综合性较强的学科。学生普遍感到物理难学，教师也觉得难教。学生学习物理时遇到的种种困难，部分来自于学生自身心理，认知水平，生活经验，思维方式方法等方面的因素，也有来自于教师日常教学方面的因素。为了全面完成教学任务，提高物理教学质量，教师必须先了解学生，尤其是学生的心理特点。俗话说：“一把钥匙开一把锁。