如何为幼儿创设有效教学情境 |
| |
作者姓名: | 张晓娥 |
| |
作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区第一幼儿园,734000 |
| |
摘 要: | 创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动幼儿无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地挖掘孩子的生理和心理潜能,使孩子积极主动地投入到活动中去,从而有效地实现活动目的。为幼儿创设有效的教学情境不但可以激发幼儿参加活动的主动性和积极性,同时可以丰富和拓展幼儿的生活经验,为保证活动目标的实现奠定一定的基础。
|
关 键 词: | 创设 有效 教学情境 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|